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学生选课的指导策略研究课题推进会

作者:撰稿:何玉兰 图片:常(chang)全勇 审核:黄(huang)晓敏(min)来源:发布时(shi)间:2020年12月25日

12月24日,江油中学召开了“三+三”高考模式下农村高中教师对学生选课的指导策略研究课题推进会,相关领导及课题组教师参加了会议。

教科室何远贵主任介绍了本次课题推荐会的主要流程,并简单说明课题的推进情况以及课题推进过程中各领导、主任所做的指导和工作。

课题的负责人龙梅副主任对课题的开展情况进行详细的说明,主要包括课题申报、研究背景、课题研究的目标和主要内容、研究的主要思路和方法以及在选课中主要存在的误区,最后汇报了现阶段的主要研究成果。

副(fu)校长杨玉(yu)华(hua)、李(li)晓波(bo)提出,无论(lun)教(jiao)育的形式(shi)发生怎样的转变(bian),教(jiao)育的最终目的都是立德树人(ren),为(wei)国家(jia)选(xuan)才,促进学(xue)生个体的发展;鼓励所有成(cheng)(cheng)员要(yao)加强学(xue)习,抓住教(jiao)育改(gai)革的方向和(he)趋势;大胆的探(tan)索,为(wei)改(gai)革积极的准(zhun)备;同时在进行课(ke)题(ti)研(yan)究时要(yao)重(zhong)视成(cheng)(cheng)果的实(shi)践应用和(he)推广。

新高考改革是趋势,课题的研究和探索实践是为了学校教育后续的发展,新高考选课改革的实践是一项大工程,相信未来在学校所有的成员共同努力和准备下这项大工程会有序推进。

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